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《美学与医学美学》课程考试大纲 '

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2020年专升本


《美学与医学美学》课程考试大纲

文章来源:宜春学院教务处 发布时间:2020-06-03

《美学与医学美学》课程考试大纲

一、医学审美知识与技能

单 元

细 目

要 点

要求

第一章   

第一节

医学美学学科概论

 

1. 医学美学学科的定义和研究对象

2. 医学美学学科的任务、核心和目标

3.医学美学学科的体系结构

4.医学美学与相关学科的关系

掌握

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第二节

美容医学学科概论

 

1.美容医学学科的定义、对象和学科基础

2.美容医学学科的基本任务和实施范围

3.美容医学学科的美学特点

4. 美容医学学科的审美意义和要求

5. 美容医学工作者审美素质的训练

掌握

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第三节

医学美学与美容医学整体学科的形成与发展

1. 中国古代朴素医学美学思想与美容医学技艺的萌发

2. 国外现代美容医学技术发展梗概

3.我国当代医学美学与美容医学的兴起与发展

4. 医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物

了解

 

了解

掌握

 

熟悉

 

第二章  美学概要

第一节

美学与美的概念、本质及基本形态

 

1.美学与美的概念

2.美的本质

3.美的特征

4.美的基本范畴

5. 美的基本形态

掌握

掌握

掌握

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第二节

形式美及其法则

1.形式美的基本含义

2.形式美的特征

3.构成形式美的感性因素

4. 形式美法则的应用

掌握

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掌握

掌握

第三节

审美与美感

1.审美的概念

2.审美的特征

3.审美主客体及其内在机制体

4. 审美的功能

5. 美感的一般概念

6. 美感的产生和形成

7. 美感的认识论本质

掌握

掌握

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掌握

掌握

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第三章  医学美学基本理论

 

 

 

 

 

 

 

 

第一节

医学美

 

1.医学美的基本内涵

2.医学美的基本形态

3.医学人体美

4.医学环境美

5. 医学感性美

6. 医学理性美

7. 医学美的本质和特征

掌握

掌握

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熟悉

了解

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第二节

医学形式美的研究

1.医学形式美的欣赏与创造

2.人体比例美的学说

3. 黄金分割的数学内涵

4. 黄金律的医学美学意义

5. 黄金分割律与人体美的关系

6. 2 规律与人体美

7. 曲线与人体形态的轮廓美

了解

掌握

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熟悉

掌握

掌握

掌握

第三节

医学审美与医学美感

1. 医学审美的含义

2.医学审美的基本范畴

3.医学审美的主要特点

4. 医学美感的概念和特点

5. 医学审美需要及其特点

6. 医学审美需要层次

7. 医学美感的生理-心理学基础

掌握

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掌握

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掌握

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第四章  医学人体美学的概述

第一节

医学人体美学中的几个基本概念

1.人体美的概念和特点

2.人体美学与医学人体美学

3.医学人体美的特点

4.现代医学人体审美观

5. 医学人体美学的研究方法

掌握

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掌握

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第二节

健康与疾病对人体美的影响

1.健美人体的内涵

2.健美人体的基本特征

3.疾病对人体健美的影响

4. 审美活动与身心健美

5. 生命活力美是人体健美的核心

掌握

掌握

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了解

掌握

第三节

容貌是人体审美的核心部分

1.容貌的审美功能

2.容貌的静态美特征

3.容貌的动态美特征

4. 容貌美感的个性特征

掌握

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第五章 人体的整体形态美

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一节

头面轮廓美

1. 头型美

2. 面型的解剖结构

3. 面型轮廓的特征

4. 面型的形态轮廓

5. 面型的分类

6. 面型美的比例关系

7. 面型美的多样性特征

8. 发型的美学功能与意义

9. 发型与脸型

10. 女性不同脸型的发型梳妆

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掌握

熟悉

掌握

掌握

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第二节

人的体型美

1.体型的分类与标准

2.健美体型的基本标准

3.世界卫生组织提出的“健康美”标准

4.身材是体型概念的集合

5. 影响体型美的主要因素

熟悉

掌握

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掌握

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第三节

人的体姿美

1.人体各部位的基本位置

2. 四肢形态位置

3. 基本静态姿势

4. 体位

5. 人体各部分的基本动作

6. 基本动态姿势

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掌握

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第六章 容貌各部位的美

第一节

眉与眼的美

1.眉的美学功能和意义

2.眉的美学观察和分型

3.眼的美学功能和意义

4.眼的美学观察及分型

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掌握

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掌握

第二节

鼻与耳的美

1.鼻的美学功能及意义

2.鼻的美学观察与分型

3.耳的美学功能及意义

4. 耳的美学观察和形态

5. 外耳的分型

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第三节

唇、牙与颏的美

1.唇的美学功能和意义

2.唇的美学观察和分型

3.牙齿的美学功能

4. 牙齿的美学意义

5. 牙及牙列的分型

6. 理想的牙齿

7. 颏的美学意义

8. 颏的美学观察及分型

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第四节

颈与躯干的美

1. 颈部美

2. 肩部美

3. 背部美

4. 胸部的整体形态美

5. 乳房美

6. 腰部美

7. 腹与脐部美

8. 骨盆部

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第五节

四肢的美

1. 上肢的美

2. 下肢的美

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第七章  医学职业审美活动

第一节

医学审美教育与修养

1. 医学审美教育与修养的含义

2. 医学审美教育和修养的目的和任务

3. 医学审美教育与修养的主要内容

4. 医学审美教育和修养的实施

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第二节

医学审美创造

1. 医学审美创造的概念

2. 医学审美创造的作用

3. 医学审美创造的思维结构

4. 医学审美创造的形式

5. 医学审美创造的特点

6. 医学审美创造的制约因素

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第三节

医学审美评价

1. 医学审美评价的概念

2. 医学审美评价的意义

3. 医学审美评价的作用

4. 医学审美评价的标准

5. 医学审美评价标准的基本内容

6. 医学审美评价实施中的审美主体条件

7. 外科与美容外科中的审美评价

8. 内科诊疗中的审美评价

9. 护理中的审美评价

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二、试卷结构与题型

(一)笔试考试

1.试卷分数

笔试考试试卷满分为100分。

2.试题类型

笔试试题均为选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题五种题型,选择题分为单项选择题和多项选择题。

单项选择题的形式为四选一,即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案。

多项选择题的形式为四项中选择二项或二项以上的正确答案。

填空题是在空格内填上缺失的内容使考题的意思完整正确。

名词解释题,属于主观性试题,重在考察考生在理解基础上的识记能力的一种题型。

简答题是一种主观性试题,主要考查考生记忆、理解和简单应用能力。

论述题是一种综合性和理论性较强的考试形式,它的主要目的是考察考生的分析能力、论证能力、归纳提炼能力和表达能力,是要看考生能否具有美容医学职业者的专业思维。

3.题型比例

单项选择题约10%,多项选择题约20%,填空题约15%,名词解释约15%,简答题20%,论述题20%。

4.试题难度

试题按其难度分为容易题、中等题和较难题,其分值比例约为262

5.试卷内容比例

医学美学与美容医学的概论部分约10%,美学基本知识概要部分约20%,医学美学基本原理部分约40% ,医学人体美学部分约30%

三、题型示例

(一)单项选择题示例

1、美作为研究对象,它的第一层次是()

A、审美性质B、审美对象C、美的本质D、美的根源

2、美作为美来看,是指美的()

A、性质与本质B、性质与根源C、本质与根源D、对象与本质

3、形式美是美的形式与美的什么的统一()

A、内容B、本质C、根源D、快感

4、美的内容决定美的()

A、内容B、本质C、根源D、形式

(二)多项选择题

1、医学审美教育的基本任务有哪些?()

A、培养和提高人们对现实世界(自然和社会)以及医学形式的审美感受能力、鉴别能力、欣赏能力和创造能力,

B、帮助人们树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣,

C、使人们热爱真、善、美,追求文明、高尚、积极的生活,并具备这样的能力,从而使身心健美。

D、提高医务人员自身素质

2、医学审美教育的实施途径有哪些?()

A 、家庭美育B、学校美育C 、社会美育 D 、道德教育

3、要使审美教育有效的实施,必须注意以下几个方面( )

A、树立医学审美教育的理念

B、将医学审美教育看作实现整体素质教育的重要目标之一

C、全面了解受教育者内心的审美需求,因材施教

D、要有医学伦理学概念

4、医学审美教育有哪些意义?()

A、重视和加强医学审美教育是现实之必须

B、有利于教育方针的全面落实

C、促进学生整体素质的提高

D 、避免美容医疗纠纷产生

(三)填空题

1、医学美学的学科体系结构分为四个组成部分:____________________________________________

2、美容医学的分支学科有美容外科、____________________________________及物理美容等。

3、美容医学研究的对象是人的体形美以及、______________________其体形美的一切医学技能和设施及其基础理论。

4、美容医学的基础学科,主要有_________________________________基础三个方面。

(四)名词解释题

1、医学美学:

2、容貌

3、医学人体美

4、艺术人体美:

(五)简答题

1、美的基本形态有哪些?

2、美的基本范畴?

3、美的特征是什么?

4、滑稽的表现形式有哪些?

(六)论述题

1、学习了有关美的知识和概念,你对美有了什么样的认识?你今后在美容事业中应该如何运用这些知识来为美容者服务?

2、为什么说医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物,用你自己的观点分析说明。你怎么样学好该课程?

3、人体美是黄金律天然集合,说明了人体的天然美。你在美容工作中如何更好地工作,体现出人体的黄金律天然美?

 

四、参考书目

1、韩英红主编.医学美学第2.人民卫生出版社;

2、欧阳学平主编.医学美学概论.人民卫生出版社。

 


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